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第351章 深藏不露老教授


天寒地冻的,几个小姑娘挤在一起时还不明显,现在被点名的赵春芽单独站起来,身上叠在一起穿的两件薄棉袄和空荡荡的裤管、不合脚的布鞋,就变得尤为突兀。

贺正没有刻意避开目光,带着赵春芽去拿餐盘时,客气又带着几分亲近地指了指她的黑布鞋。

“细麻搓的千层底可不常见,做起来忒费劲,你家里人对你还挺挂心的。”

赵春芽眼睛微微睁大,随后大大方方地勾起嘴角,炫耀似的点点头。

“这是我二哥考上中专的时候我妈特意给他做的,他就上学那天穿过,后来都放着舍不得穿,这次我要来京市上学,他就送给我了。”

贺正眼底藏着羡慕,问道:“你会做吗?”

赵春芽不明所以地点了点头,“会是会......”

贺正有点儿不好意思地低声道:“能不能麻烦你帮小洛做一双?鞋底用粗麻就行,要厚,但是不用编太密实,能扭两股纹路最好。”

“她是地地道道的南方人,最冷也只在秦省待过,乡下土路也没有城里的路那么滑溜。”

“再过段日子堆着的雪就要解冻了,路上肯定会结冰,她没走冰的经验,要是再没双合适的鞋子,别给摔出个好歹来。”

贺正看向赵春芽,“当然,我也不能让你白做,你们那一双这样的鞋子多少钱,我多补一块钱的差价,成不?”

贺正一番话说得有理有据,根本挑不出“毛病”。

赵春芽即便心知他有照顾自己的意思,也只能感激地应下。

“乡下鞋子不值钱,给八毛就行,没什么差价好补的。”

“鞋子我抓紧点儿两天就能做好,但鞋面的料子得你们找来,最好加一小块皮子,我把皮子剪成条,贴着鞋底缝一小圈,穿着就不怕沾上雪水冻脚了。”

贺正一口承应了下来,两人约了明天上午拿做鞋子的东西。

因为是难得的请客,贺正拿了三个大餐盘,带着赵春芽把七八个窗口的肉菜都打了一遍,满满当当地端回来。

洛鲤她们也没闲着,发现没有合适的小碗能盛饭,便干脆排队买了六碗肉丝面回来做主食。

等菜上桌后,洛鲤兴致勃勃地先夹了一个醋溜丸子,矜持的一口只咬去半个。

丸子是用细细的藕泥和肥瘦得宜的肉泥和在一起搓出来的,为了定型应该还加了蛋清,外边儿挂了一层薄面糊。

大火宽油炸出来的丸子外酥里嫩,肥肉的油水都被炸出来牢牢锁在了里边儿,一口咬下去都能爆汁!

糖醋口和藕泥调味后,又带着一丝清爽的甘甜,洛鲤惊喜地连着吃了三个,恨不得拿餐盘再打两份丸子回来。

周瑶也没想到食堂饭菜会这么好吃,一双筷子舞出残影,喂饱自己的同时还不忘给不好意思抢菜的穆楠珺夹两筷子。

反倒是赵春芽一点儿“谦让”的意思都没有,速度快得连秦战和贺正都差点没抢过她。

热热闹闹地吃饱喝足后,周瑶带着穆楠珺回宿舍继续收拾行李,赵春芽自己去图书馆探路,洛鲤三人则悠哉地回校外的房子,等待过两天正式开学。

二月二十五日,参加了开学典礼后,西语系正式上课。

今年西语系只招了三个班,每个班人数都只有二十六七个,基本都在小教室上课。

懒散太久的洛鲤急匆匆踩点跑进教室,才发现任课老师都来了,只能不好意思地强行停下脚步,鞠躬道歉。

“老师对不起,我来晚了。”

讲台上的是位气质儒雅的老先生,闻言微微一笑,“In  english,please.”

洛鲤:......

有感觉了。

有大学选课时,不小心选到英语系课的恐慌感了!

好在她上辈子跟着维和部队出国待过两年,稍微整理一下情绪后,就一脸乖巧地用英语重新道歉了一遍。

听到她流畅的口语表达和地道的英音,老教授脸上浮起一抹笑意,不仅不放她回座位,反而老神在在地问她是哪里人、家乡有哪些特产、对京市的气候还习不习惯。

洛鲤硬着头皮用英语跟老教授天南海北地一顿聊,最后都聊到美国佬口音不好听了,才被老人家意犹未尽地放了回去。

看到洛鲤乖乖挤到第一排正中间空着的座位上坐下,老教授笑容更慈祥了些。

把课本放到讲台上,老教授温和又不失威严的环视全班,用中文问道:“刚才我和这位同学的对话,全部听懂了的请举手。”

二十六人的班级,除开洛鲤,只有三个学生举起了手。

老教授点点头,“听懂我们一共聊了哪几个话题的,请举手。”

这次举手的人稍微多了点,差不多有十来个,贺正混在其中一点都不显眼。

“有的话题能听懂,有的话题听不懂的,请举手。”

又几个人小心翼翼的举起手来。

最后剩下六七个学生面红耳赤的缩着手,老教授温和道:“能考上西语系,说明班上的同学们都是有一定基础的。”

“如果把我和这位小同学刚才的对话付诸纸面,想来大家或多或少都能看懂一些。”

“但只会哑巴英语可不行,能写、能读、能听,是我们这一年学习的重点,和要达成的目标。”

“能顺畅和外国人交流,甚至能给他们反向输出我们的文化,清晰表达我们的诉求和坚持,才是西语人应该做到的。”

捏一根粉笔,老教授转身在黑板上写下自己的中英文名字。

中文笔锋内敛,花体英文浪漫华丽。

“鄙人李晟,大家可以叫我李老师。”

“之后还不确定,但最少今年,我会是你们的欧洲文学老师。”

老教授目光灼灼的看着大家,“师夷长技以制夷这句话,大家应该都听过,放到我们欧洲文学课上也是一样。”

“只有大家深入了解欧洲的历史、文化渊源、传承脉络,才能真正的了解他们的国家。”

“今天是大家的第一堂课,咱们就先从欧洲有多少国家,哪些国家的文化互相影响、融和过说起。”

话音落下,老教授重新转过身去,无比流畅的在黑板上勾勒出整个欧洲大陆的国家地图。

洛鲤看得汗毛都要竖起来了。

这就是,传说中的开国学者?!

一个教英语的欧洲文学老师,徒手画地图???


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