第1366章 生命起源的课堂
一周的时间对于林善来说,只在几个睁眼和闭眼之间。
这次不用明平夏来叫他,时间一到他便自己醒来。
来到门口的衣架旁披上导师制服。
出门,坐上腾云。
几分钟后。
教室内。
林善是踩着点来的,他来的时候,灵铠班的学生已经到齐。
还是那些人,一门课程开启后,不论报名学生的多少,中途都不会再额外增加学生。
这次林善轻车熟路的使用聚像台投出灵铠的具象化模型,甚至连话都没说,便自顾自的坐在讲桌后的软椅上炼化生命燃料。
灵铠没什么好教的,什么原理怎么个操作方式都摆在面前了,对着学就好了。
紧接着便是下午的大咒。
林善又放出了十个手势。
理论来说,二十个手势已经足够释放出微形的诸天落,但实际上,哪怕是学的最好边沁·阿普顿也只是加强了灵性波动,并没有成咒的迹象。
这一点,林善也不知道为什么,难道大咒真的有适应性?
他能十几个手势放出大咒,不代表别人就行,或许还需要增加更多的手势。
不急,反正在这也是混日子,慢慢教就好了。
大咒课结束后,第二天一早又是生命起源的课程。
生命起源林善上周已经上了一节课,但他什么都没教,只是让学生们背诵了粒子之间的排序。
生命起源这门课程有点难度,有点像是化学,但肯定要比化学难很多,涉及到的生命粒子数量远远超过了化学元素的数量,这些细微的生命粒子大到基因传承小到个体性格,甚至是五官的端正与否都包含在内,生命起源完完全全的就是从零开始编辑一个生灵的全部。
他当初因为掌握这门知识,哪怕身负存续院干员的身份也被伊甸园选中,可见这知识的重要程度。
报名生命起源课程的人数并不少,有五百人,这是小课人数的极限,也就是说,已经报满了。
生命起源需要林善亲自下场指导,再多了他也顾不过来。
林善走到讲台上,轻轻的扫了一眼,“上节课让你们背的东西背了吗?”
“背了。”下面就像统一了口径似的一起回复。
“这节课,我们来学习真正的生命起源。”说罢,林善走到聚像台前,按照灵铠的方式操作,显示光幕上出现一串他看不懂的符文标志并不停的闪烁,应该是警报之类的提醒。
“嗯?这又是什么情况?”林善疑惑,难道是仪器坏了。
又捣鼓了一会,林善回到座位上,轻飘飘的说道,“仪器坏了,这节课就先这样吧。”
场中500人瞬间鸦雀无声,只有略微急促的呼吸声此伏彼起。
“导师...”
有人举手,小声的呼喊。
“怎么了?”林善看向她,瞬间带给这学生不小的压力,甚至让她产生了退缩的想法,就这么驳了导师的面子...似乎有点不好,万一导师真的不想教呢,又或者是这节课想休息......那她岂不是在第二节课就得罪了导师?
就在那女学生内心戏性极为丰富的时候,林善有些盯的不耐烦了,又重复了一遍,“怎么了?”
这一声直接将那女学生吓的啊了一声,最后用连忙捂住嘴巴,道歉道,“对不起导师,我走神了。”
随后鼓足勇气,“导师,我想说的是,旧日知识分为两种,第一种是灵铠那种技能类型的知识,这种知识直接使用聚像台具现化就行,第二种旧日知识是真正的知识类型,这种知识类的旧日知识本是不可能传承的,但源庭耗费了大量的资金和资源找到了解决办法,就是那边的道章台,这种知识类的旧日知识,我们只能学习老师已经掌握的部分,不能像灵铠那样,从根本掌握。”
“哦,你还知道灵铠?”林善随口问了一句,随后向那学生指向的道章台走去。
“您的三门课程我都报了。”那女学生像是很紧张,快速的说道。
闻言,林善这才仔细的打量她,还真有点眼熟,“嗯,你很有眼光。”
“谢谢导师夸奖。”
“嗯,坐吧。”林善说道。
两人的对话,走的是私密频道,教室里一共有两个频道,广域和私域,顾名思义,很好理解。
只要开口说话,然后随心的选择频道就行,整个教室都覆盖在一种超高的科技当中,这些声音会被分在不同的空间进行单独或者广域的传播。
但林善身为导师有个特权,他能够收听所有私密频道的连接,所以在他的课堂上也就不存在悄悄话了。
和聚像台一样,道章台面前也有一个按手印的地方,操作方式并没有什么不同。
心中想着的时候,林善已经将手按了上去。
瞬间,一段像是说明书一样的东西进入脑海。
简单的阅读之后,林善便了解这道章台的操作方法。
正如刚刚那女同学所说的那样,旧日知识分为两种类型。
如果将灵铠比作是技能,那么生命起源知识就是功法,从技能中无法推导出功法,但从功法中却能开发出无数个技能。
因为旧日知识的特殊性,他没办法将生命起源携带的整个知识内容全部传授出去,他只能将他从生命起源这个‘功法’中领悟的技能作为传授的内容。
简单来说就是,生命起源也具备唯一性,或者说,所有的真正的旧日知识,都具备唯一性。
林善想起,他好像在什么地方看到过,旧日知识就是旧日权柄所化的信息。
生命起源是生命类知识的起点,如果比出权柄,应该是等级最高的权柄才是。
如果林善愿意钻研,他甚至能从生命起源中推导出其他生命类型的‘功法’,而不是简单的‘技能’。
想到这里,林善有些犯难。
他知道生命起源很强大,但他并没有在这上面花费太多的功夫,他现在所掌握的能力顶多就是创造一些生灵,但将这些知识交给这些学生,在战斗方面似乎没有任何帮助。
而且,从零创造生灵不是一天两天能学会的,对于这些即将上战场的学生们来说,学了一年时间,只学会创造一个没用处的小生灵,这是在浪费时间。
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