第352章 授课中
金丹品质打磨之后,紫辉开始传授破丹化婴之法,破丹化婴之法其实并不困难,就是在将能量灌注到金丹的同时,将自身的心念能量也一同灌输到金丹中,并且在灌输的途中以心念能量作为核心,在金丹内部用能量构筑元婴的结构,简单点来说就是以金丹为胎盘。用能量构筑一个胚胎,而这个纯能量构筑的胚胎,越接近真人越好,如果与真人完全一模一样,那当这个胚胎发育完全后,破丹而出的元婴就是最顶尖的初始元婴了。而在元婴破丹并吸收了金丹的全部能量后,初始元婴会陷入沉睡,到了这一步才是最重要的,当初始元婴沉睡后,修炼者需要立即调动初始元婴中作为核心的心念能量,并让自己的心念能量迅速进入到初始元婴的大脑中,以自身的心念能量代替初始元婴的思绪,最终才能让元婴成为自己的能量分身,不但能与自己心意相通,在战斗时发挥出数倍金丹期的实力,还能在危急关头承载自己的思绪,成为自己的保命符。
当紫辉将元婴的功能和破丹化婴之法教授完毕后,所有的修炼者都哗然了,也就是说如果修炼到元婴,那岂不是人人都相当于多了一条命,至于元婴是能量体这个问题还是很好解决的,以神魂世界的科技水平,克隆一个与自己一模一样的克隆人还是非常简单的,就是不知到承载思绪的元婴在进入克隆体后,能不能将思绪转移到克隆体内,如果可以,那几乎就等同于拥有无数条命了,当然这只是最美好的愿望而已,毕竟失去了肉身保护的元婴,其实是很脆弱的。
除此之外,元婴还有一些用处,毕竟是纯能量体,虽说用自己的心念让元婴成为自己的分身,但是在最危急时刻或者干脆说是拼命的时候,也可以选择将元婴自爆,元婴自爆的好处就是威力巨大,但是对自己的肉身却不会造成伤害,可以瞬间清空一大片区域,坏处则是元婴没有了,需要从头开始修炼,并且会损失一部分心念。不过既然曾经修炼出了元婴,再次修炼时,进度会很快,而且在高能世界的补充下,损失的心念也会逐渐补全。
这堂关于元婴的课因为涉及的内容比起金丹的还要多,所以紫辉整整讲了五天,在第二天的时候,紫奎两口子就坐不住了,自己的宝贝儿子又不是苦力,怎么能长时间一直讲课呢,所以这两口子不管其他修炼者的怒目而视,在授课期间强势出击,中断了儿子的授课,以父母的身份要求紫辉休息,同时向蓝雨大师提出严正的抗议,抗议蓝雨大师剥削“童工”,搞得紫辉和蓝雨大师是哭笑不得,最后不得不妥协,每次连续授课时间不超过一天一夜,每一天一夜后,紫辉必须休息一个小时,同时当一个阶段的授课结束后,紫辉需要修整一整天时间(也就是一天一夜)。
这天是紫辉教授完元婴课程后的休息时间,紫奎两口子以不要一直在封闭空间里憋着为由,非要带紫辉到外面逛上一逛,同时为了防止被打搅,紫奎两口子甚至把紫辉带到了城外。
在神魂世界,人类居住在城市里,而城外则是动物们的天下,只不过神魂世界中人类和动物是盟友关系,所以在野外就算人类和动物相遇,基本上还是和平接触,各有各的路。
为了避免紫奎两口子以监护人的身份强行带走紫辉,所以整个修炼体系在紫奎两口子提出要带紫辉外出散心时并没有阻止,也没有安排人暗中保护(开玩笑,作为已经“破丹化婴”成功的紫辉,其战力已经算是整个神魂世界的第一人),这让紫奎两口子心情很是不错,出城后慢慢的离城市越来越远,最终一家三口光荣的迷路了。
其实紫辉只需要稍微读取一下神魂世界的记录就能找到回城的道路,可是他并没有这么做,而是享受了一会儿家庭的温暖,看着自己在神魂世界的父母因为迷路而争吵不休,这让紫辉不禁有着感慨。自己在外界已经很久没有看到自己的父母像这样争吵不休,毕竟在末日降临前自己都已经步入中年,而自己的父母都已经老了。后来在得到庇护所空间后,虽然全家都恢复了青春,可是因为自己已经成年,父母也不再管自己,所以当他在神魂世界看到自己在这边的父母争吵时,眼前的场景逐渐与余晖的记忆相重合。
紫奎两口子在争吵了一会儿后,不知不觉的又走回了自己相对比较熟悉的区域,来到了熟悉的区域后,自然就不会再迷路了,一旦又找到路了,紫奎两口子立即停止了争吵,两口子立马就像没事儿人一样,还怎么放松就怎么放松,其态度转变之快让紫辉一时侧目,想不到自己在神魂世界的老爸老妈居然还有这样的技能。
到了下午,一家三口回到了城里,紫辉被自己的老爸老妈硬拉着回到了家里,在家好好的睡了一觉,本来紫辉是想到修炼场休息的,却被老妈强势镇压,理由很简单,哪里休息都不如在家休息舒服,就算修炼者们不高兴,那也完全不用理会。
一天一夜的休息时间结束,一家三口再次来到了修炼场,紫辉一进修炼场就发现所有的修炼者在这一天一夜的休息中连移动都没移动过,全部待在原地,用修炼的方式现场验证他们这两节课学到的修炼技巧,不得不说这些修炼者比起紫辉这一家子勤奋太多了。
回到修炼场,第三节课正式开讲,这一节课是教授元婴期以后的修炼流程,也就是分神期和合体期两个时期,因为个人原因,紫辉是以一种猜测的方式来讲述的,所以实际的内容并不算多,只用了三天时间就讲完了,就在大家以为紫辉的传授已经结束时,紫辉却写下了下一课的教授内容--修炼者武器的猜想。
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