第2章 恐怖场景：育德高中
第一个任务！
李子恒精神一振，虽然没有预想中的新手礼包之类的东西，不过完成任务之后一定有奖励，这已经是常识了。
他满怀兴趣地点了进去。
＜第一个任务，通关恐怖场景：育德高中
场景难度：D
奖励：鬼屋一座，在现实世界创造育德高中相同场景
任务时限：3天
＞
李子恒双目无神地看着系统提供的任务，他的沉默震耳欲聋。
“可以选择不接受任务吗？”
开玩笑，如果只是讲讲鬼故事那他挺擅长，但要让自己进入恐怖世界去跟鬼怪真刀真枪的火拼，那他只能说一句我热烈的马。
况且这个恐怖场景一听就不对劲，学校、医院、精神病院，这都是恐怖故事的重灾区，自己虽然是恐怖故事发烧友，但是亲身体验这种事情还是算了。
不过系统很快就给李子恒吃了一颗定心丸。
＜请宿主放心，宿主在恐怖场景中不会有真正的生命危险，恐怖场景可以重复挑战，并且后期宿主可以通过顾客的情绪值在商城中兑换道具，降低难度＞
李子恒松了一口气，那没事了，无非就是沉浸式密室逃脱，这对于自己来说就是洒洒水啦，简直不要太轻松。
“那如果任务时限到了还没有完成任务会有惩罚吗？”李子恒好奇地问道。
＜会没收宿主现在所有财产。＞
真恶毒。
不过只要不是什么抹杀之类的离谱惩罚，其实都还可以接受，不得不说，这些年的统子行事风格相较十年前真是有了长足的进步，像十年前的小说里，任务失败动不动就是抹杀。
其实对于现在的李子恒，他也没有什么选择的权利，在这个世界上，一穷二白的他除了系统之外也没有其他依仗了。
他几乎没有犹豫，直接接受了任务。
＜宿主已接受任务，现在随时可以进入恐怖场景进行挑战，赠送D级可重复使用道具：灵笼，恐怖场景中的时间与现实并不同步，无论宿主在恐怖场景中停留多长时间，现实世界都只有一瞬间＞
太人性了，遇到这么良心的系统李子恒都想哭。
“那我们不多bb，就直接开始吧！”
在确定了自己不能自行携带任何东西进入恐怖场景后，李子恒直接选择开始挑战，反正无论是成功还是失败，现实时间都不会流逝。
他要亲身体验一下系统为这个世界的土着准备的礼物。
＜挑战即将开始，请宿主闭上眼睛，做好准备。
3
2
1
＞
在系统倒数结束的一瞬间，李子恒眼前突然一片漆黑，整个人仿佛踩在了棉花上，一阵轻微的眩晕之后，他感觉自己重新踩在了实地上。
再次睁眼，他发现自己已经出现在了一条漆黑破败的走廊上，周围是浓重的化不开的黑暗与难以想象的寂静。
他突然感觉有点发慌。
要知道，正常的环境中，即便再安静，都会有一些声音，这种安静的环境，让李子恒感觉自己被装进了一个密封的盒子中，窒息感扑面而来。
甚至还没有正式开始挑战，育德高中的环境就给了李子恒一个下马威。
＜场景传送已完成，已分发道具：灵笼
通关条件：逃离育德高中
限时：3个小时
时间结束宿主将会强制弹出场景，并且挑战失败＞
统子突如其来的声音，直接把李子恒吓得原地抖了三抖。
不过在系统的提示下，他才发现，自己手中多了一个小小的灯笼，正散发出温暖的黄光，在这幽暗寂静的环境中显得十分温馨。
只是略略扫了一眼，灵笼的功能就出现在了他脑海中。
灵笼：D级道具，可以提供一定程度的照明，在十米范围内出现魂体时，灯光颜色将会发生改变。
整挺好。
作为资深鬼故事发烧友，李子恒立马意识到了任务的难度所在，就是时间限制。
不过这也十分合理，因为这些恐怖场景都是为了将来的鬼屋服务，整个流程肯定不能太长。
至少早期异世界人们对鬼故事接受程度不高的情况下时间不能太长。
李子恒摇了摇脑袋，把这些想法甩出脑外，现在最重要的是先把眼下的场景给通关，不然想法再多也是白搭。
他随即提起灵笼，借着微弱的灯光打量着周围的环境。
很明显，这是一栋已经废弃许久的教学楼，建筑风格也很奇怪，是筒子楼的形式。
类似于这种感觉
说实话，这种类型的教学楼形式并不多见，学校本身就是一个严肃的地方，筒子楼式的教学楼很容易让学生感到压抑难受。
不过联想到这是恐怖场景，那就恒河里了。
李子恒打着灯笼，扶着围墙往下望去，中间一片漆黑，不过依旧可以看出下面还有好几层。
就在这时，他手中灯笼的光线微微闪烁了一下，黄光中也仿佛夹杂了一抹幽幽的绿意。
李子恒并没有注意到这微末的变化，只是感觉自己的脖颈处有些发痒，就像有人站在他身后朝他的脖子吹气。
他猛然直起身，回头望去，身后却空无一物。
空无一人的走廊
只是一间门静静地敞开着。
李子恒心中有点发毛，自己来的时候这扇门是开着还是关着的来着，他刚才没注意，记不清了。
他抬起头，看向墙上的标牌，标牌已经腐蚀，文字也有些模糊不清，不过勉强能够辨认出上面写着高二（2）班的字样。
“按理来说，进入一个恐怖场景，肯定不会一点提示都没有，不然无法进入下一个流程。”
李子恒深吸一口气，自顾自地分析道，这既是在给寂静的环境增加一些变化，也是在为自己壮胆。
“而且第一个场景一定不会有过于恐怖的元素，采取递进的形式才能把顾客的情绪拉高。”
他嘴上不停，脚下却没有犹豫，直接跨进了漆黑的教室。
只是在李子恒进入教室之后，门外就像是起了一阵微风，又仿佛出现了一双无形的手，将教室的门缓缓推上......
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