第1092章落后荷兰十年的德国教育体系
赫尔曼.范佩龙在《澳大利亚时报》继续指出荷兰能够超级经济大国，而德意志帝国却是难以做到的分析。
他认为，自从1861年12月开始以来，德意志帝国和英国等其其欧洲荷兰领土的周边强国观察家们一周都在预测，荷兰再也难以恢复到17、18世纪那时候海上马车夫的盛况。
要知道那时候荷兰的郁金香造就金融之都和海上运输冠绝全球，被拿破仑一世在18世纪末灭国，1815年再次建国的荷兰终将以二流强国步履蹒珊苟活着。
为什么这么认为？
原因自然是荷兰欧洲领土只有4000多平方公里，再加上2600平方公里卢森堡公国，也就5万平方公里左右。
面积甚至刚到德意志帝国本土的十分之一，英国英伦三岛的六分之一、法兰西帝国的十一分之一。
甚至连瑞典-挪威联合王国83万平方公里的十六分之一还不到。
荷兰本土在这四大国围绕下，潜力自然不会被看好。
而作为神圣四国中的普鲁士王国崛起在荷兰东部，荷兰怎么看都不会比得上德意志帝国，两国的竞赛从一开始不被看好。
就算是威廉四世陛下上台后亲政的整个1860年代，荷兰也只是在他的带领下，开发出了塑料产品经，带火了荷兰在全球贸易的开始。
但也只是单一产品而已。
而且还不敢过分的夺取英国德国甚至等市场份额。
四国市场被荷兰挤压，就会变成政治压力，涌向当时还为请迁都远东的欧洲荷兰政府。
甚至法兰西在荷兰南部跟比利时联合军演来给荷兰手施压。
德意志帝国也同样在荷兰东干部边境演习。
英国更狠，直接在海上对荷兰作出示威性的做法比比皆是。
因此，这更是证明了荷兰难以崛起。
就算是拥有荷兰荷属东印度群岛和美洲的殖民地也是如此。
可惜，荷兰最终剑走偏锋，直接迁都远东，彻底脱离英法德三国的包围，而且还跟瑞典、丹麦结盟结成北欧同盟，跟沙俄帝国又保持历史上友好，用来制衡英德，最后荷兰在远东龙有大海，迁都墨尔本后短短十二年时间，就成为全球第一经济强国不说，还是还拥有了全球最具战略优势的国家周边环境。
自己一个国家竟然占据了整块大陆（澳大利亚）不说，周边的岛屿都是荷兰的，全在拱卫这澳大利亚大陆。
而荷兰还不知，除了这一层拱卫层之外是，荷兰还在周边的国家建立了盟友体系。
美洲太平洋一侧全部都是荷兰盟友，亚洲的清国高丽也是，而菲律宾宗主国西班牙也是荷兰的盟友。
就连现在占据南北越的法兰西第二帝国，目前跟荷兰关系也走向了缓和。
周边算下来，就剩下占据南非的、印度次大陆、马来亚的英国。
因此荷兰在愿因跟英国威胁到荷兰的战略意义下，才会对上了。
反观德国，近期以来发发生了一些事，如德意志帝国对旗下加盟邦国实施严苛的通统治，限制反对柏林统治的言行、德意志内部派系林立，以及俾斯麦政府对议会的过度控制限制了国内有效良性竞争，所作出的笨拙决策的负面影响，似乎都支持了这一观点。
荷兰联合储备银行最近出了一份报告重点指出了荷兰减税和经济自由化，而且还强调了一个。历史事实：自蒸汽革-命开始以来，每次一次经济进步，即核心的生产力持续增长，都是同人力资本投资和女性劳动力参与率提升有关的。
赫尔曼.范佩龙直接点出问题的所在：“没有一说德意志帝国大学进入世界的前五，而且进入世界大学榜前五十的德国不到5所，而荷兰拥有16所，英国8所。”
他指出，荷兰也为未来的机遇做好了更充分的准备，荷兰有16所大学进入世界前五十名，几乎占据了榜单的三分之一。
其中悉尼大学占据第一名，墨尔本大学占据第二名，第五位是荷兰的澳大利亚国立大学。
著名的英国剑桥大学及牛津大学已经降到了第三、第四位。
悉尼大学被视为全球金融领域顶尖的大学。
墨尔本则是全球最多人向往的政-治和管理大学。
澳大利亚国立大学则是在理科问题上拥有响彻全球的声誉。
同时，还有13说地方大学几乎跟全球其他国家顶级大学抢位置。
相比之下，德意志帝国没有一所大学进入前五不说，就是前十也只有柏林洪堡大学而已。
其他国大学甚至只能够跟荷兰的二三流比拼，不得不说，德意志帝国面对荷兰，在人力质量上落后不少。
“三個月前我以悉尼大学校长的名义到访欧洲时，到过柏林，并且跟柏林大学校长亚历山大.冯.洪堡交谈过，他跟我透露，目前德国教育体现在群国家缺什么大学就一窝蜂的教什么，而不是像荷兰一样早早部署未来的产业，布局先进的技术基础。
他叹道德国在教育方面落后荷兰十年。
我不知道这是不是是真的，但是我知道德国的技术确实是比荷兰落后十年以上。”
“这位柏林大学在跟我聊天的时候更对荷兰大学教育赞不绝口。”
赫尔曼.范佩龙独一《澳大利亚时报》道：“德意志比今天的荷兰更像一个等待发生的经济奇迹。如果奇迹得以实现，那核心人物将会是德国下一代高层的变动而不是现在德意志帝国现在威廉一世和俾斯麦、毛奇、罗恩这个组成的铁三角。”
“对此，当时跟我聊天的亚历山大.冯.洪堡表示赞同了我的观点”
赫尔曼.范佩龙最后道：“德意志要跟荷兰一样成为下一个经济超级大国，那么就应该熟悉荷兰的经济运行你规则。
即使在变更家以市场为导向的现在，荷兰依然多本国国民进行了客观的投资，在将教育和食物温饱标准提升到具备国际竞争力的劳动力队伍所需的最高水平，甚至超越英国一大截。
人均收入更是德国的近乎两倍。
在以0到1来衡量各国教育和温饱成果的荷兰联合储备银行1881年人力资本指数中，德意志帝国只有0.61，刚好达到温饱阶段，甚至低于荷兰的盟友丹麦和希腊，这两个欧洲人均收入中国家；荷兰则满分一分，英国才是8.5，比荷兰年输入少了六分之一。
因此，德意志帝国要成为全球最强大的经济的超级大国，还需要更努力的改进教育体系做起。距离荷兰现在的位置，至少需要十年以上。”
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