第764章 挂印辞官
真不需要李成梁提醒,王文龙的病刚好就准备起辞职的事了。
王文龙知道万历皇帝可不是个宅心仁厚的主,此君对付自己看不惯的文官一向是该打就打,该贬就贬。
而且这一次撤防宽甸六堡之事是三党和东林压着万历皇帝同意的,从国防的角度,王文龙做的没错,但是在政治上的解读完全可以看成是文官集团对于皇权的一次大胜,皇帝事后如果一点反应都没有,那皇家的权威就要大受损失。
万历皇帝既然必然要报复,而王文龙就是最好的报复对象。
王文龙和三党还有东林都有不错的关系,这也就意味着他实际没有政治派系,万历皇帝想整他,王文龙一点反抗能力都没有。
而且王文龙也不是没有把柄。
他在皮岛印刷那些李成梁和努尔哈赤的谣言,虽然因为事情突然,当时的辽东没有办法立即查证,但万历皇帝只要直接让锦衣卫把相关人等抓进诏狱里一审,根本就不可能瞒住。
传播谣言,煽动朝纲,就这两条罪责加上去,王文龙这个六品官还真不够抵的。
于是王文龙早在病床上便决定请辞。
辞职理由很好找:被刺杀,腿坏了,回家养病。
对于辞官回乡的人,万历皇帝追究起来难度就不小,如果还要找他麻烦,大不了王文龙跑去台湾。
于是万历三十六年四月,天下突然传出一个消息,太常寺丞王文龙病中上书请辞。
刚刚经历了辽东之事,王文龙此时在天下舆论中热度极高,他才因为宣传保卫国土而被刺杀,绝对是为天下付出了血的代价,差点连命都送了,而现在皇家不给嘉奖也就算了,居然先传出了王文龙请辞的消息。
普天之下,许多人都为王文龙鸣不平。
而事情的更多谣言也被各路媒体捧出来,王文龙如何鼓吹严守宽甸六堡得罪了皇家、如何被刺杀、又有太监趁王文龙生病之时去辽阳恐吓云云、还有人将沈宜修和李国仙从京城搬走的事情也联系起来,说这都是因为皇帝派了人去吓唬王家人,王文龙的妻妾怕到只能去投靠相公。
这些故事的最早版本就是王文龙让人炒作起来的,而故事的脉络太清晰了,小报自然闻风而上,更加卖力的渲染皇家的恐怖。
万历皇帝在被文官集团逼迫改变政策之后,正愁没办法立威呢,这些皇家如何逼迫王文龙辞官的故事中虽然把万历塑造成反派,但是也将皇家的恐怖和威慑力渲染到十足,这正合万历皇帝的心意。
在辽阳的王文龙也积极演戏,他对于天下官员友人的询问一律以“在家养病,不便回答”为理由回绝。
有时实在推委不过,王文龙便木讷参会,全程不发一语,朋友聊天时说起他为何辞官,王文龙便假作为难之态,三缄其口,让人更以为万历皇帝对他使用了什么恐怖手段。
一时间京中只觉天威难测,仿佛又回到了那个南北镇抚司四处拿人的恐怖时代,连党争的官员们指桑骂槐骂万历的褶子都少了。
万历皇帝对此十分满意,此时外界以为他已经把王文龙给整治的不轻,他也真不好再对王文龙动手。
至于这些造谣内容中给他泼脏水,万历皇帝也只能当做没看见,反正他身上被泼的脏水也不止这一点。
没过半个月,王文龙的官职就被夺了,虽然万历皇帝没有更多的追究,但许多文人还是替王文龙抱不平。王文龙毕竟只是个六品官,这事情闹了一阵,大家也就渐渐淡了。
宽甸六堡之事就此结束,王文龙在这仗中的投入产出:最重要的成就当然是保住了宽甸六堡这一战略要地。
有宽甸六堡就有鸭绿江,鸭绿江可是辽东守局中的黄金水道,可以直插赫图阿拉的心脏。
第二就是王文龙再次天下扬名,如今满天下人,谁说起王文龙的名字不竖大拇指?这两刀挨的挺值。
至于损失,丢了个六品官,虽然挺可惜,但在万历年间的大明,有名气就有权利。以王文龙如今的名气想要办事,找东林或者三党帮忙没人会拒绝。甚至外人对他的称呼都不会改变,哪怕丢了官,大家还是会尊称他“王寺丞”。
而且他以后也不是没有在当官的机会,肯定会有人再举荐他出山。等上一两年风头过去,王文龙说不定就又杀回官场了。
万历三十六年四月中,在一片纷纷扰扰声中,王文龙带着家人,和杨天生、毛文龙等人一起坐海船前往山东。
因为威海卫水手学校的办学准备已经完成,他这回是要去参加学校的成立大典的。
碧波万顷之上,一艘大船鼓足了风帆。
王文龙坐的轮椅在甲板上看着海景。
他手中拿着刚刚送到辽东的邸报,这一期的京城邸报中最重要的内容之一就是万历皇帝准了他的辞呈。
王文龙看一会儿邸报,又抬头看着波涛自语,轮椅的辐条被一根木头卡住,是以摇摇晃晃,却不会让他落入海里。
沈宜修和李国仙在旁边听了半天,李国仙问沈宜修道:“相公说的什么?”
沈宜修笑道:“他说:你不远离权力,权力就会远离你。”
李国仙思索了一阵,“相公颇懂得哲理,就是这言语有些太俗。”
沈宜修笑道:“现在别惹他,嘴上说着不在意,心里堵着呢。”
两个女人都笑起来,她们知道自己的相公远没有外界表现的那么磊落洒脱,纯纯一个小市民性格,不过在两女眼中这样反而更加可爱,真换个“颈介名士”做夫君,家庭生活得多沉闷?
杨天生从瞭望塔的高处爬下来,擦着汗对王文龙说:“建阳,前边就是威海卫,我们的水手学堂就在城外码头边。”
威海卫水手学校,分成四个科系,分别是造船设计、航海、绘事、艺圃。
这科系设置是按后世的福建水师学堂最早的规划来做的。
造船设计学习的是流体动力学以及船只的建造理论。
航海教授的是船长和大副要掌握的一系列操船、指挥技巧。
所谓绘事,包括了海上作图导航等等,是专门训练领航员的科系。
而艺圃系,其实就是船工学堂,教授造船技术、食物保鲜储存、甚至还要教船员心理学。
王文龙脑海中只有这些科系的名字,但对于这些科系所需要使用的教材他就真没读过,但有了这个框架,就有了办学的基础思路,水手学堂的教职工们这几个月的工作就是根据这个框架往里头填充教学内容。
确定好教什么之后再在刘公岛和威海卫所城中寻找教学地点、盖教学楼、购买、制作教具。
(本章完)
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