第676章 摇动秒针

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  1790  年  11  月  19  日

  法国  巴黎大学

  今天我在巴黎大学。

  这是她第一次以女王的身份进入这所大学，但一定是呼吸新鲜空气。

  当我进入大学时，我首先注意到的是有几个女学生。

  与学生见面后，我问他们大学生活是否充实，他们高兴地回答：“我很享受。”

  在此之前，即使女性进入学校，也只接受基础教育，而且确实，许多女性仅来自贵族和富裕阶层。

  与男性相比，女性接受教育的机会有限，随着未来法国经济和政治的扩张，提高女性教育水平仍然是一个持续存在的问题。

  在与巴黎大学校长的会面中，我们讨论了女性升入大学的影响，并询问他是否有效果。

  “提高教育水平……目前有多少女大学生？”

  “目前，这所大学大约有40名女学生。其中大部分是在社会学学院、法学院等新设立的院系。医学院大约有4名女学生，但都是女学生。”是卫生和公共卫生部借调的一名女雇员。”

  “原来如此……这么说来，这些人大多都是有钱人家的吧？”

  “嗯……目前，大部分学生都来自富裕或贵族背景。大多数学生经济上都很有保障，但她们也能在学校考试中取得优异的成绩，并通过推荐被录取。”他们都是平民出身，政府补贴了他们的大部分学费，使他们能够上大学。

  可以说，这几年，女性大学入学率有了很大的进步。

  在那之前，不仅女性，而且来自海外领土……前殖民地的人在大陆上大学的情况也很罕见。

  “而且，来自圣多明克的人也很多。特别是加勒比战争以来，人数不断增加，仅在过去三年，人数就增加了两倍多。”

  “这是不是说明教育环境改善了很多？”

  “虽然这是事实，但我相信这是《教育促进法》的结果。《教育促进法》创造了一种环境，使以前没有机会接受教育的人能够接受基础教育。”主要因素是，随着教育水平的提高，创造了一个可以参加高考的环境。”

  如今，“海外领土”一词不再被称为“殖民地”，但对来自“海外领土”的人们的接受度却在不断增加，迄今为止，至少有数百名来自圣多明各的人进入并毕业于圣多明各大学。巴黎，一些人回到家乡创业或在犹太银行找到工作。

  到目前为止，只有白人才能进入大陆的大学，即使是来自圣多明各的人，但即使是当地人的混血或黑人，也无法参加入学考试让学生达到一定的分数标准就可以进入大学，其意义是非常重大的。

  因此，无论你的社会地位或肤色有多么不同，只要你有学习的意愿和能力，无论你的年龄、性别、出身或身份，你都可以进入大学。教育意味着当他们返回圣多明克时，他们往往能够从事需要先进知识和教育的工作。

  看来一开始有很多批评。

  “当送有色人种去大学时，最好把他们带到不同的教室。”

  “为什么我们要把人与有色人种归为同一类？大学一直都是神圣的地方，就算你学法律或者医学，你不就比白人差吗？  ”

  ……似乎有人做出了如此令人厌恶的歧视行为，但大学却忽视了所有这些意见，并安排与有色人种一起授课。他们这样做已经一年多了，并且已经看到了效果。

  过去，即使在大学里，家庭地位和血统往往被认为比个人能力更重要。

  “自从我们改变了政策，取消了社会地位、血统等因素，根据能力来确定等级，这对我们来说变得容易多了。直到现在，一些大贵族和富裕阶层还无法赚到大笔的钱。”有一项措施允许学生毕业，即使他们的学业成绩低于目标水平......”

  “也就是说，即使能力再低，只要有钱，也可以毕业。”

  “我不好意思说，自从问题解决以来，即使有钱，大学基本上也拒绝资助，在特殊情况下，政府可以为无法上大学的学生提供免费奖学金。因病就医、因家人去世而经济困难而无法继续学业的学生，如果入学三年以上，也可以提前毕业。通过毕业考试。

  大学不再向学生收取毕业费用，并且通过强调能力测试，它们似乎成功地提高了大学的整体质量。

  大不列颠王国爆发内战的原因之一就是成为伦敦革命政府领导人的人虽然成绩优秀，但却能够提前毕业，有一个学生的例子。因经济困难无法继续上大学而退学，精神走投无路的他发起了一场革命，引发了一场涉及多人的战争。

  尤其是，由于主犯是一位深受大学教授和其他学生尊敬的人，他因无力支付学费而被迫退学。

  伦敦革命政府也对大学感到不满，那些傲慢地对待头目的大学校长等人后来被革命政府处决了。

  “针对伦敦革命政府事件，如果学生愿意继续学习并且成绩优秀，我们可以让他们获得政府的免费奖学金并参加讲座，这是一个好主意。这样，原本无法毕业的学生现在能够获得奖学金并毕业。”

  “如果我没记错的话，听说学生城的气氛发生了很大的变化……”

  “是的，没错。由于环境的改善和开放、前卫思想的传播，现在巴黎大学的学生宿舍周围充满了异域风情。还有来自不同国家的留学生。”随着清流的到来，中餐馆开始在巴黎开业……改革的成果在过去几年中迅速显现。”

  “那很好……我很高兴听到你取得了成果。”

  1785年，我们正式颁布了我和奥古斯特制定的《教育促进法》，旨在提高大城市和农村地区的教育水平。

  我很幸运能够直接从校长那里确认我的努力正在产生成果。

  这项改革得到了很好的利用......


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