第二百二十九章 修不好门
第二天早上，死鱼换了一件衣服来学校，一进来放下书包什么话也没说就拿着一包东西去了大门边，有人过来就让他们去走后门。
别人问他：“你干什么呢？还想把门弄坏？”
他回答说：“我在修锁。”
“那我们就等着看了。”来的同学个个对他刮目相看。
想不到他还有这样的本事，
早自修开始，班主任来的时候，他还在修，还说快修好了。
班主任见了也笑着说：“那你先修。”
大家自习了一会，班主任看他还在愁眉苦脸满头大汗地捣鼓着，催他回位子上，等中午她会找个修锁的人过来修好的。
他恋恋不舍打包东西回来，坐下后什么话也没有说，学习委员嫌弃道：“你手脏的，先去洗手。”
我回头看了他一眼，怕他把脏东西弄我身上，我的衣服是新换的，弄脏了奶奶一定会说。
他看着学习委员站起来，当着全班同学的面跑出去：“我去洗个手。”
我看回来，低头盯着书本第一页。
不知道为什么，从我穿白衬衫来学校那天起，我们之间的话变少了。
上课的日子一直在继续。
妈妈打电话给外婆，和她提起出去旅游散心的事，爸爸还是过着比我们晚出，比我们晚归的日子。
棋牌室的生意越来越惨淡。
无非是开棋牌室的店面变多了，新开张环境卫生总要好些，还会请来的人吃各种零食水果。
舍不得孩子套不着狼，茶水涨价是迟早的事，可大家还是兴而往之。
老妈的棋牌室生意还算稳定，晚上总有两桌人在搓麻将，都是些老顾客，可每天总要打电话去催他们过来，说三缺一了，这样他们才会来。
可来了之后，还要等其他人过来。
后来，他们说着客套话也就不来了，还有撒谎说家里人不让搓麻将，老爸在别的棋牌室遇见他们，他们还说难得出来放松一下。
那需要放松到12点之后吗？
老妈带着我和妹妹去等老爸搓好麻将一起回家的事常常发生，如果不带我们两个去，老爸会搓得更晚，到一点。
附近有小店，卖各种贴纸，有芭比娃娃的那种贴纸，有手，有脚，还有各种衣服，可以自己组合贴起来。
我们在棋牌室的空桌上玩得不亦乐乎。
买了一张又一张，被说浪费之后还是想要买，就像盯着肯德基的优惠券一样，没有实物，有平面的图画也会莫名开心，想着有一天，我也会有这样的芭比娃娃。
留着贴纸，是为了方便以后能找到。
我害怕自己会忘记，一些重要的事有关我自己的会记得清楚，可事情太多，我又不能忘，只能一件一件去回想，想着这件事真正尘埃落定的时候，我能得到什么。
如果父母出尔反尔，那至少在期望得到的这段日子，每一天，都很开心。
不过，开心是一回事，不被重视会不会生气伤心又是另一回事了。
好在，人是会习惯的。
生日早已不抱任何希望，那就不会失望，他们要是真的给了我什么贵重礼物，我还真要怀疑他们的脑子是不是糊涂了。
我已经渐渐习惯了听着周围的声音露出笑，坐在位子上看别人玩得开心。
“死蚊子，你笑什么，今天要背课文，你都背出来了？”
我摇头：“没有。”
“那你笑什么？”他盯着我要问个明白。
“让开。”我低头看着课本，发现盯着看一会就会一下子进入到一种专注的状态，眼里只有盯着的文字画面，每一个字似乎都放大了，被我牢牢抓在视线里，周围的一切变得黯淡模糊，眨眼之后还是只盯着眼前，那么所看到的东西就会越来越抓人眼球。
用心看书还是挺有趣的一件事。
写字的时候同样如此，专注于写的纸张上，专注于接下来写的每一个字，精神高度紧张，就会发现每一个字都变得顺眼。
这些，都是我的劳动成果。
亲眼看着自己的成果慢慢堆积，是一种无法言喻的喜悦。
我迷上了这种专注的感觉，可以不用去想其他任何事情。
但最终的结果不尽如人意，我背书给中队长听，背到一半就卡壳了，正好是“尾巴”二字，我念了土话尾巴（yi三声ba轻声），甚至自己都没察觉到，细细回想接下去的内容，又把这句话给念了一遍，中队长笑出了声。
我问她：“你笑什么？”
“没什么，你继续背。”中队长拿着我给她的课本，挡着她自己的脸。
我知道她还在笑，又想不起后面的话，又不会透视眼这种本领，根本看不到她拿着的课本上写了些什么，只能再去重复上一句好让自己脱口而出背出下一句，可我还是记不起来，是我背得不够熟练，没能让脑子习惯，一瞬间走出专注的状态明白了她为什么要笑。
因为我读错了字。
“怎么又停下了？尾巴尾巴。”中队长学我的读法念了两遍。
这有什么好笑的？我让她别笑，自己却也跟着笑了：“尾巴就尾巴，要求背诵全文，又没说一定要用普通话背诵全文。”
她忍住笑：“对，你继续背吧。”
可我还是背不下去，一股脑记下来的东西如果不能一股脑背出来，挤牙膏也挤不出来，我完全不记得后面的话了。
“要不要提醒？”中队长问。
我点头：“尾巴后面是什么字。”
她听了又要笑，什么时候起，中队长的笑点也变得和学习委员一样了，这真的有那么好笑吗？
我拍打着她的肩膀威胁道：“别笑了，快说，后面是什么。”
“你打我？”中队长也发起脾气来，难以置信地看着我道，“你打我的话，我就不说了，你自己好好想想。”笑眯眯道，“尾巴后面是什么。”
尾巴，尾巴……
我明白我为什么会忘记后面的话了，因为我读错了音，感觉到这里就中断了，哪怕我读回正确的音还是不能记起后面的，除非将前面背过的一切都重头来过。
可是时间已经不够了。
要上课了。
我只能再找另外的机会背这这篇课文，不过，背数学的概念，我还是很有信心的，只是我不懂为何要背，这是会不会灵活运用的东西，明白就好，非要用文字来解释，难道背了就一定是会了，理解了吗？
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