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第1867章 万人引进计划


    王比亚愣了一下,想了想也没想明白:“为什么是鸠鸟?”

  张彦明拿过一片枫叶:“我的公司叫枫城,我的汽车叫红枫,因为我的家乡是枫叶之都,我很怀念我在家乡度过的那些年月,虽然穷苦,但很快乐。

  我和红叶都是从那里出来的,她的名字其实就是这么取出来的。

  我们把公司叫枫城,是想随时提醒自己,不要忘了过去,不要忘了初心。”

  王比亚点了点头,明白了张彦明的意思,想了想说:“好,那就用鸠鸟。谢谢。”

  他的家乡是鸠兹,鸠鸟是城市的象征。

  “其实在历史上,我们是有过鸠鸟崇拜的。”张彦明说:“古羌人用鸠器象征畜牧业兴旺发达和生活和平安宁。

  吴越地区的鸩器象征着统治者的权势,声威,鲁国用鸠首表达父慈子孝的伦理教化意义。

  楚徐鸠首与尊老敬老有关,两汉时期会向年老者颁发饰有鸠鸟形象的拐杖,鸠杖持有者因此享受许多优待和特权。

  而到了魏晋南北朝时期,人们用鸠鸟来占卜预测吉凶,把它视为孝子的化身。

  古代文艺作品中经常出现鸠鸟,意象趋于完美,象征着吉祥和财富,这不都是最好的品牌含义吗?”

  “好,我回去就找人设计,到时候还请彦明你指导指导,你点头才算通过。”

  “这个到是没什么问题,我在这方面还算是有点心得,也比较苛刻。”张彦明没拒绝。这好歹也算是自己家的产业,必须得能达标啊。

  今天值班的助理是张华,浓眉大眼的一个齐鲁小伙。

  “哥,事务所把合同传过来了。”

  刚刚敲定了龙溪那边物业的转让,张彦明就给王大律发了短信让事务所那边拟合同。

  “那就打出来吧,去让你姐签字。你姐过来了吧?”

  “来了,早就来了。”张华反身跑了。

  王比亚和张彦明接着聊汽车。

  王比亚看样子是真的琢磨了相当长时间的汽车了,各个方面都相当了解,数据随口而出。

  其实也正常,没有任何一家企业的决策会是临时起意,都要经过相当一段时间的反复调查分析。张彦明这边除外。

  “彦明。”孙红叶开门进来,冲王比亚笑了笑。张彦明抬头看向孙红叶。

  “关于学校这边,”孙红叶坐下来端过张彦明的杯子喝了两口:“高中部和大学部的师资这一块你有没有什么好主意?”

  现在定下来的几个校区正在抓紧时间建设,设备仪器教学教具这一块的采购已经开始了,但是在高中大学这一部分的师资上遇到了困难。

  没办法,一家企业的私立学校,除了地盘其他一无所有,吸引力实在是近似于无。

  虽然大学部是和关外几所大学合作的,但同样面临招聘难这个问题,必竟人家大学不可能把人家的底牌弄到你这边来。

  当然了,难的是顶尖人才,科研这一块,普通工教这一块几所大学那边会解决一部分。

  主要是张彦明和孙红叶都不想在这一块过度依赖几所合作大学,而是想保持一种合作上的独立,也就是主辅的问题。

  这就需要学校要有自己的尖端教研人才,尖端科研人才还有独立的施教政策。

  在2001年这会儿,私立和民办学校还是刚起步,不管从哪个方面都没办法和公立相比较,基本上都不在人家的就业考虑范围内。

  这会儿唯一有改变的是医疗系统,私立医院已经是高薪高收入的代表,开始对全国范围内的公立医院产生冲击。

  也是老百姓病不起的开始,但还没有那么严重。要等后来公立医院掺和进来。

  张彦明指了指王比亚:“有什么愁的,人才不是有的是?老王就可以过来兼个教授了,完全可以单挑一个学科。

  还有他的同学,老师,这不是现成的?”

  王比亚看了看张彦明:“我怕是没有那么多时间哪,我老师和同学那边我到是可以帮你们问问,兼课的话……应该可以。”

  老王确实有这个资格和能力,这用不着谦虚。

  “时间不是问题,挤挤总是有的,也算是一种放松,”张彦明说:“而且也算是给咱们自己培养后续人才。”

  “这个没问题。”王比亚答应了下来。

  “那也不够啊,那么多学科。”孙红叶看着张彦明。

  “我再帮着联系一下吧,不敢保证,试试没问题。”王比亚主动表了个态:“主要还是咱们吸引力不太够。”

  “吸引力?”张彦明琢磨了一下,说:“这样,联系媒体发个公告,让史密斯那边也发发力,全球招聘。

  就叫枫城完全学校万人引进计划。

  只要符合引进标准,安家费五十万,解决户口和住房以及家属工作,有相关科研项目审查合格的,在保证教学任务的情况下,我们提供科研经费。”

  “你认真的?”王比亚吓了一跳。

  这会儿国内的什么千人计划万人计划的都没开始,这个五十万的安家费确实有点吓人了。

  “当然是真的,特别优秀以及特殊人员的条件还可以提高,前提是签最低十年的就职合同,并且不接受中途毁约。”

  “需要这么多人吗?”王比亚被张彦明的大手笔镇住了。震惊。

  “我们初步打算是一个省建一个学校,后面根据实际情况再调整。一万人不一定够,先搞搞看吧,以后名头起来了就好了。”

  王比亚苦笑:“我知道你在搞完全学校,但是也用不着一个省一个啊,幼小初需求多,高中适当,大学完全可以考虑地区。这样才合理。”

  “我知道你说的意思,但是你并不明白我的意思。”

  张彦明认真的对王比亚说:“现在教育是什么样子你应该比我清楚,上学成为了越来越重的负担,这合理吗?

  我不认为一个省一所大学很多,起码我能保证每个省有几千学生可以轻松上大学,并且学到有用的东西。这就够了。

  我的计划中,大学分为三类,普及型,专业型,科技型。你所说的应该是科技型,这种会以地区来考虑。”

  说白了,就是大学的目的,普及型就是综合教学为主,专业型是农业林业工矿业这种。这两种都是以教学生为目的。

  而科技型就是国内大多数大学追求的,以清北为代表的科研型大学,以科研为主,很多教授都不授课或者不会授课。

  这也是为什么张彦明找了好几所大学合作的原因。各取其长。

  “我们办学校没打算赚钱,”孙红叶给王比亚解释了一下:“只要够运转就好,经费由下面各个公司共同承担,包括你们。”

  “我们学校的管理是一个团队,叫校务委员会,你现在也是其中一名委员。”

  张彦明说:“委员会下面分设幼教,小教,初教,高教以及科研五个部。红叶是主任,你可以过来兼个科研部长。”


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