第296章师兄，师弟

　　穿着空手道服的美国拳手和穿着白色缎服的亚裔拳手走到场地中央。

　　“虎鹤双形。”

　　看到起手式，雷欧就知道亚裔拳手的武功套路。

　　虎鹤双形，“刚柔并济”，由于套路中既取虎的“劲”（如虎之猛）和“形”（如虎爪），又取鹤的“象”（如鹤之灵秀飘逸）。虎形练气与力，动作沉雄，声威叱咤，有龙腾虎跃之势；鹤形练精与神，身手灵捷、动作迅速、有气静神闲之妙，故称虎鹤双形拳。该拳特点在回单马基础上模仿动物形态，动作紧凑，劲力刚健，落地生根，发声劲力，威武雄壮，充满气势。对练虎形拳时，对练的人见招拆招。师兄，师弟比试的时候，两个人同取立正姿势，右手向左上方执拳，右脚上步屈膝，左脚前点。同时右拳左掌向前推出。此乃洪拳之见礼式。双方同右拳不变，左手握拳。双拳随即向前，双挂捶打出。随即左脚退一大步，右脚退一步，与左脚并立。同时双拳收回腰部。一人向右转，一人向左转，眼看前方。师兄进左弓步，身左转，双手握拳向师第头部打落。师第身右转，进右弓步。右拳变掌，横架头上，架挡师兄的双挂捶。左拳变掌向师兄胸部直击。师兄左脚向前进一步，右脚拖上成左弓步。右拳变凤眼拳，撞打师第右太阳穴。左掌直插师第右肋。师第右脚后退一步，成左弓步。右掌横拨师兄左掌，左手变爪抓师兄右拳。师兄左脚向右进步，右脚前点成吊马势。双手用掌直插师第腹部。师第左脚后退一步，右脚尖点地，成吊马势。双手变掌，向上，向左，右分掌，拨开师兄双掌。师兄双手收拳在腰，身向后坐。右脚向师第裆部踢上。师第右脚后退一步，成左弓步。左掌变爪伏甲右脚，右掌变爪向师兄咽喉叉上。师兄收右脚向左小跳，左脚进步成左弓步，右手擒师第右手，左拳变爪，向师第咽喉爪上。师第退左脚成右弓步，右手圈桥，横拨师兄右手，左爪擒师兄左手。

　　师兄右脚向右横踏一步，拖左脚成右弓步，左手拨开师第左手。右掌向师第头部击落。师第右脚后退成左弓步，左手变掌横切师兄左桥，右手擒捉师兄右腕。师兄左脚经右脚后插步，身左转成斜弓步，双手握拳随身转势，左上右下斜标而出，击打师第头部。师第右脚上半步，左脚经右脚插步。身左转，双手握拳在胸，分左上右下斜标出。师兄右脚向左进步，拖右脚成右弓步。左拳变指掌，向左平伸，右拳向右平伸。目视师第。师第右脚进一步，左脚拖进成右弓步。同时双拳收回胸前，左拳变指掌向左平伸，右拳向右平伸。目视师兄。

　　师兄右脚向左进步，成四平八分马。身向左转。左手收拳回腰部，右手握拳向师第胸部直击。师第左脚屈曲，右脚前点成吊马势。右拳变勾手，勾拨师兄右拳，左勾手啄师兄太阳穴。师兄进右脚半步成右弓步，右拳收回右腰。身向右转，左拳变爪向师第面部抓落。师第右脚向右踏半步，左脚前点成吊马势。左勾手勾拨师兄左爪手，右勾手啄师兄左眼。师兄右脚后退成左弓步。左手握拳，向上横抽师第右勾手。右手握拳直击师第腹部。师第左脚退步成左弓步，左手伏师兄右手，右手用爪抓师兄面部。师兄右脚向前进一大步，左脚后拖成马步。身向右侧弯腰，双手握拳右拳撞师第胸部，左拳磕捶击师第头部。师第右脚进步，退左脚成右弓步。左手伏师兄右拳，右手横架师兄左磕捶。师第左脚一跺，双手握拳在腰部。右脚顺势横撑师兄胸部。师兄两脚后退，身向右转。左手由左向右，拦截师第右撑脚。右手置于左肩部。

　　师兄左脚向前进步，双手握拳在腰，身向左转。右脚横撑师第右腰部。师第右脚向左脚后方插步，身向右转。双手握拳由上向下，劈师兄右腿。师兄收右脚向左后落地。身随左转，左脚向前进步成马步。左拳在下，右拳在上，齐向师第撞上。师第左脚后退，右脚跟原地右摆成马步。双拳同时变掌在身前，左手按师兄左拳，右手架挡师兄右拳。师兄右脚向师第左侧进步，左脚进步成左弓步，右拳向师第抛上。即进右弓步，左拳向师第抛上。再进左弓步。右拳向师第抛上。连进三步，连抛三捶，即二三星抛捶。师第右脚向右进一步，身左转成左弓步、右拳劈师兄右拳。退左脚，左拳劈师兄左拳。再退右脚，右拳劈师兄右拳。师第左脚进前一步，左手横拨师兄右拳，右拳横撞师兄头部。师兄左脚跟右摆，右膝下跪。右拳变爪擒师第右手。师兄左脚横移半步，双拳收回腰部，右脚横撑师第胸腹部。师第左脚退后成右弓步，左臂拦扫师兄右脚，右手置于左肩。师兄收右脚随身左转，至左脚后成坐马势。左手握拳直臂横击师第腰部。师第右脚向右横移，左脚进步成坐马势。右手变指掌，横拨师兄左手鞭捶。师兄左拳收回，右脚进前一步，成四平八分马。右拳向师第胸部直击。师第左脚向左前方进步，右脚前吊马。双手变鹤嘴手，右手勾开师第右拳，左勾手啄师第右眼。师兄左脚进前一步，右脚前点成吊马势。右拳抽师第左鹤嘴手，左凤眼捶直击师第胸腹部。师第右脚横移，左脚前点成吊马势。左勾手向下勾拨师兄左拳，右勾手啄师兄右太阳穴。

　　师兄收右脚转身向后伏地，左脚向师第胸部撑。师第左脚进步成左弓步。左手用掌伏师兄左脚，右手用掌背拍打师兄背部。师第左脚再进步，右脚跟进成左弓步。右手握拳，向师兄头部挂捶打落。师兄左脚向右脚后插步，右脚后退一步成骑龙步。右手握拳在腰，左手横架师第挂捶。师兄左脚跟原地右摆，左手向上抓师第右挂捶，右手握拳向上撞师第胸腹部。师第左脚后退一步成右弓步，双手握拳在胸前交叉，向下闸师兄右拳。师兄右脚向左进步，左脚向师第横踢。师第右脚向后插步，右手向右横拨师兄右脚。师兄左脚圈步至师第背后，右脚跟进成跪马势。左拳在腰，右拳向师第后腰直击。师第左脚向前进步，身首右转向后。右手握拳在腰，左掌下披师兄射捶。师兄左脚直立，双拳在腰。右脚向师第直踢。师第右脚退后一步，成左弓步。双手变掌按师兄右脚。师兄两脚后退成右弓步，身向右转。左手指掌向左平伸，右拳向右平伸。师第两脚后退成左弓步，身向左转。右手指掌向右平伸，左拳向左平伸。师第右脚进步成右弓步，右手握拳向后摆，左手握拳向师兄抛捶打上。师兄左

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　　脚后退一步成右弓步，右手握拳向后摆，左手握拳向前斜劈师第左臂。三十二、退马三磕拆连环三星

　　师兄右脚进一步成右弓步，右拳向后平伸，左拳向师第胸部打上。师第左脚退一步成右弓步，右拳后摆，左手握拳，由上向下磕师兄左臂。

　　三十三、扭马冲捶拆猛虎下山

　　师兄左脚进前一步，成左弓步。左拳变爪擒师第左臂，右拳变爪，向师第咽喉叉去。师第右脚后插步成麒麟步，左手用掌横架师兄右爪，右手握拳向师兄胸部撞上。师兄左脚退半步，右脚一跺，身向右转。同时双拳收回腰部，左脚向师第横撑。师第右脚越过左脚，脚跟左摆成麒麟步。身向右旋，同时双手握拳，截劈师兄左脚。

　　师第两脚原地摆脚跟，身左转。左手握拳，鞭捶向师兄打落，右拳向师兄当头磕落。师兄左脚退步成右弓步，左手指掌拨师第鞭捶，再退右脚成左弓步，右手指掌拨师第右磕捶。师兄右脚进步，左脚前吊马。右手擒捉师第右手，左拳变爪向师第脸面爪落。师第左脚后退直立，右膝上提。左手握拳在腰，右拳变掌，向右横截师兄左爪。

　　三十七、进马截桥拆退马标串

　　师兄左脚后退一步。两脚分开直立。两手用掌分向左、右直标而出。师第右脚向前着地成右弓步。左拳在腰，右手握拳向左，横截师兄右臂。师第左脚进步成左弓步，右拳收回右腰，左手握拳弯臂打师兄背部。师兄两脚分立身形不变，右手握拳屈臂、用肘后顶师第左拳。师第左脚后退，右脚进前一步成右斜弓步。身左转，左拳向左平伸，右拳向师兄头部标撞。师兄身右转，左脚进前一步。同时右手执师第右手腕，左手用掌向师第背部拍击。师第身向右转，左脚进前一大步，右脚拖上成右弓步。左手变指掌，右手握拳分向左、右平伸。师兄身向右转，右脚右摆、左脚向后退步成右弓步。左手变指掌、右手握拳分向左、右平伸。

　　四十一、退马截挢拆进马挂捶

　　师兄右脚进前一步成右弓步。左手握拳收回腰部，右手握拳、向师第头部打落。师第左脚后退一步、成右弓步。左手握拳在腰，右手握拳横劈、师兄右臂。师兄右脚进前半步成右弓步，右拳收回腰部，左拳向师第腹部直击。师第右脚后退拍击左脚、退成右弓步。左拳在腰不变，右拳变掌斜割师兄左手腕。师第左脚前进一步，身向右转、成斜弓步。右拳向后鞭捶、左拳向师兄头部标撞。师兄右脚后退、身向右转。两脚分亓直立。左手握拳、直臂上抛截师第左标撞捶。

　　师兄两脚直立、右拳在腰不变。左拳变掌直臂下斩师第左臂。师兄身右转、双手伏地，左脚向师第胸腹部撑出。师第左脚向右脚前落步，成跪马势。身随步左转，双手握拳、向师兄左脚劈落。师兄收左脚成右跪马势，双手握拳随身左转势、左手上拨，右拳向上撞师第胸部。师第退右脚成马步。右手翻掌拿执师兄左手腕，左拳撞上师兄胸部。师第右扭步、身右转。双手用爪，右爪向师兄头部爪落。师兄右脚向前摆步，右手拿执师第右手腕，左手托师第右手肘。师第两脚跟原地左转成马步。双手握拳由上分左、右，向两边翻拳打落，左拳向师兄头部打。师兄左脚进前、身左转。左手拿执师第左手腕，右手拿师第左肘。师第即收左拳、身左转，左拳向师兄头部打落。同时右脚向师兄直踢。师兄左脚迫步上，左手伏师第右膝，右手拿执师第左手腕。师兄右脚进前一步成右弓步，双手握拳向师第头部打落。师第右脚后退一步、成四平八分马。左手指掌向上穿拨师兄双桥，右拳置于腰部。师第左脚进前半步、成左弓步，身左转。左拳收回腰部，右拳直击师兄胸腹部。师兄右脚后退一步、身向右转，双脚成四平八分马。右手握拳在腰、左手指掌向左上方穿桥，招架师第右桥。师第右脚退步屈膝、左脚提脚跟成左虚步。右拳收回右腰间、左拳变掌置于右拳上，右拳左掌同时向前推出。师兄右脚退步屈膝、左脚提跟成左虚步。左手变掌置于右腰拳上，右拳左掌同时向前推出。甲乙两人同左手握拳，双拳向下、向上翻拳向前挂捶打出。随即左脚后退一步，再退右脚和左脚并立，同时两拳收回腰部。两拳变掌下垂于大腿外侧。

　　练虎形拳的人通常会抢先动手占据上风。一步跨前如同虎跃，双手如虎抓向站在对面的美国拳手。

　　美国拳手穿着空手道道服，腰细黑带。空手道包含踢、打、摔、拿、投、锁、绞、逆技、点穴等多种技术，起源于日本武道和琉球的唐手。

　　(本章完)


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