第四十九章:选择面对是无畏
“你是个聪明的姑娘，所以我也不和你废话。这些是我现在为止能搜集到的线索。”
落座之后，历史老师拿出手机和一个文件夹。手机里是历史老师根据教师群聊天记录截下来的图，例如谁是首发人，最激进的言论来自于谁，谁在煽风点火。
晨蕊小姑娘接过手机后，先发了个好友申请给历史老师，通过之后这才认真看了起来。
十几分钟后，赵学霸对这些聊天记录有了大概的分析。
“和我男朋友出国玩的这些日子，我专门没带手机。”历史老师解释了一下，为什么她到今天才知道这件事儿。
“早上从机场回家，一看手机群，群信息多到爆炸。”
历史老师最不喜欢群聊了，明明是一个学校的人，却有无数个群。
平日里她都是潜水并且选择屏蔽教师群，要不是有人专门艾特她，询问她关于沈老师的事儿，她可能还是不会注意群消息。
“我们家想想老师明显是被谁给惦记上了。”
看到了更多所谓证据的图片后，赵晨蕊觉得，给沈老师泼脏水的人并不是一般讨厌沈老师。
那种嫉妒和愤恨，隔着屏幕都能感觉到。
“这些资料你也看看，如果能用上，那就再好不过了。”说着，历史老师递来了文件夹。
打开来，里面先是和沈老师几乎同一时间进入学校的教职工简历。
紧接着，是在绯闻传出来第一时间，非常活跃的校园公共网络IP。
紧接着，是监控录像的截图。看似无关的线索，经过串联之后，直指那个妄图用悠悠众口毁掉沈老师事业和家庭的人。
看了看那个往校长室门口塞东西的人的背影，晨蕊笑了。
原来是你啊。
沈老师进入学校之后，办公室的老师仍旧带着嫌隙不愿意理她。
到达班级之后，同学们也对沈老师的课没什么兴趣。他们交头接耳，一副丝毫不在意上课与否的样子，这让沈老师格外生气。
沈念想突然觉得，这样的课程继续下去也没什么意思。
于是她把精心准备的课件关上了，然后把教辅资料随手扔在了桌子上。
“我一直很奇怪，作为师生的我们，明明之前相处良好，但最近开始，你们不但不尊重我辛苦的劳动成果，还在面对我的时候带着明显的抵触。那么请问各位少年，我把你们怎么了？”
沈老师一改平日里温柔的形象，此刻的她格外严肃，是同学们完全没见过的样子。
起初，学生们什么话都没说。到底是有大胆的，一位性格格外大大咧咧的女同学发问了。
“沈老师，被人包养的感觉，怎么样啊？”
包养两个字刺痛了沈老师的心。原来问题出在这里。这些天的刻意隔离和针对，原来和这个方面有关。
沈老师自从被父母遗弃后，大多时候都是靠着自己的努力，和小部分的幸运，才走到了今天。
听见别人因为莫须有的事质疑她，她是难过的。
“来，你上来。”
说着，沈老师打开了投影仪的蓝牙连接，她示意那个首位发言的小姑娘把手机连上。
“给我这个不知情的当事人展示一下，这些天你们这些祖国的花朵都是怎么样被洗脑的。”
见到沈老师没有生气，反而格外坦然。没什么坏心的同学们瞬间对这件热传的绯闻有点质疑了。
从教师群或者教工群流到学生群里的图片被放大在投影幕布上。
图片上的沈老师穿着精致的礼服，画着精美的妆。当镜头有针对性的对准她和那位老者时，连沈老师自己都产生了错觉。
“那天圣诞节，我陪我男朋友去参加聚会。感谢拍照片的人，连偷拍都把我拍的这么美。”
听到她这么说，大家的关注点被转移了。老师的男朋友是谁？是图片上的老头么？
“我知道你们好奇，等我们把这件事捋清楚，我倒是不介意把我男朋友的照片拿给你们看。”
台下的学生只是这件事的围观者，他们本没有错。在这个缺乏独立判断能力的年岁，面对封闭的校园生活，他们难免会被煽动性十足的言语所蛊惑。
“下一张。”
沈老师觉得事情这么大，不可能单凭这一张照片。酷爱吃瓜的女生见她不介意，便也翻看手机，点开了下一张图片。
图片是沈老师的大学毕业证。单从沈老师的毕业学校来看，她似乎并不具备进入这个学校的资格。
这间学校一开始就以精英教职员工和针对性十足的补习课程吸引了好多学生和家长。
一般来说，不是一本重点院校毕业的老师，应该不能进入这所学校工作。
这已经不是第一次被别人质疑因为学校一般而没有能力了。
看到这里，沈老师忍不住打开了自己的邮箱，使劲向前翻，翻到了当时的求职简历。简历的附件里，是沈老师大学四年的成绩单。
“学校这件事，我没什么好解释的。”
沈老师十五岁之后就自力更生，各种打工侵占了她所有时间。
为了生存，她只能把学习放在第二位。没考上好的学校，沈老师自己也一直很遗憾。
“不过学校不好，并不影响大学四年个人的努力和提升，你们说对么？”
听见她这么说，学生们心里虽然存疑，却还是觉得有些道理。而且沈老师为大家提高分数的技能都是有目共睹的。在教学上，沈老师的能力是不能被轻易忽略的。
“继续吧。”沈老师示意女生下一张。
下一张图片是沈老师和赵晨蕊肩并肩走在校园里的图。
有指向性的话主要针对两点：沈老师的教学资历根本不可能接到一对一特别辅导，并且被人包养的沈老师还特别喜欢抱家境好的学生的大腿。
图片还详细列举了赵晨蕊全身衣物配件的具体品牌和价格。
“这位学生，的确是我的一对一学生。而且我也不否认我很喜欢她。”
听见她这么说，有学生忍不住唏嘘出了声音。
“我喜欢她，所以对她好；她喜欢我，所以选择我来当她的一对一老师。”
“喜欢和好意都是相互的。那么你们呢？”
“我们相处了这么久，发生这样的事，被我精心爱护的你们，第一时间却是瞒着我质疑我议论我，而非相信我支持我告诉我，你们这样，是会让人伤心的。”
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