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第二章 冤家路窄


  邹平的这一番伪装,却是在奶奶面前没有起到任何作用。刚走到饭桌旁就被奶奶给取了帽子,发现了头上的伤。

  邹奶奶看着他头上的大包,还有额角刚又渗出的一丝血迹,脸上满是担心,伸手轻碰那包。

  邹平下意识的偏过头,想避开奶奶伸过来的手,一脸认真的解释道:“奶奶,我没事的,你别担心,就是昨天晚上睡觉的时候从床上摔下来,不小心碰到头了。”

  这话说出口,邹平都一阵阵心虚,他清楚这谎言着实太过拙劣。

  但是,老人好像信了,并未追问,找出家里的医药箱,用棉签细细的擦拭掉血迹,涂上消毒的酒精,最后找出了几个创口贴,帮他贴在了脑门上。

  做完这些,老人才又伸手摸了摸他头上的包,说:“小平呀,你这全是淤血,得奶奶给你揉散,才能好的快,你忍着点疼啊!”

  才刚碰到就已经疼的不行的邹平,此刻再也忍不住,抬起右手,拉住奶奶的手想说:“别,奶奶,不用的,几天就会好的。”

  只是话还没出口,在他刚碰触到奶奶皮肤的那一刻,就看到面前又浮现出了一红一蓝两个长条,都是满的,只是不管红条还是蓝条,都比自己的好像要短一些。

  邹平看看那长条,又看了看自己的手,又看看右手正拉着的奶奶,他顿时的明白了过来。

  居然可以这样?他看着自己的手发起了愣,刚想说的话却是已经全忘了。

  邹奶奶却是趁着他愣神的功夫,毫不留情的动起了手,片刻后,青年人的惨叫在这个破旧的小院响起。

  院子里那几家租房子的人都被这惨叫给吓了一跳,纷纷问起了情况。

  在清楚不是邹平被揍之后,又纷纷回了自己的屋。

  半个小时以后,邹平才脸色惨白的出了门,此时已经快要迟到了,他却是不急,故意挑那人多的地方挤。

  当靠行人近的时候,他就悄悄伸出手轻轻碰一下别人的肌肤,看着眼前出现的红蓝条,长短粗细这些还暗自在心底比较一番。研究的越发细致了,就像是他在玩游戏时,会注意怪物的血量似的。

  在试了几次之后,他发现,血条似乎和人的身体状态有关,蓝条却是和人的精力状态有关。

  有些年轻人,血条全满,身体还好,但是一脸的疲惫,蓝条空槽。有的老年人,看上去经历网申,但是血条却要短的很多。

  得到这样的结论,让邹平有些小兴奋,他迫不及待的想验证一下自己的推论是否正确,忘了还在大街上,伸手去碰身边最近的一片雪白肌肤。

    10秒以后,一个响亮的耳光声,伴随着清脆的“流氓!”二字,一起在这个街道上响起。

  邹平被打的有些愣,抬头望着那个女孩,那个女孩雪白肌肤、墨色长发、红色连衣裙,此时俏脸含怒,狠狠的瞪着他。

  他此时苍白着脸,头上顶着拳头大包,还有贴着的几个创口贴,活脱脱一个刚打完架的小流氓,难怪会被人误会。

  邹平张了张嘴,想解释一下,却又不知道怎么说,半晌才吐出三个字:“对不起。”

  女孩听到这三个字,嫌恶的看了他一眼,终究没再说什么,转身走了。

  邹平看着女孩远去的窈窕背影,尴尬的摸摸鼻子,经此一出,他也没什么心情再去验证什么,快步朝学校的方向走去。

  当他到学校时,已是迟到了半个小时,这还是他高中三年第一次迟到。

  走到教室门口时,看到那个站在讲台上的严肃身影,邹平就在心里大呼倒霉!

  此刻,站在讲台上的,正是悄悄尊为灭绝师太的英语老师冯老师,有一特技——九阴白骨爪,专拧他们的耳朵。

  但此时,人已到门口,冯老师已经透过大大的玻璃窗户看到了他,逃无可逃,邹平只得喊道:“报告!”

  “怎么这会才来!你头上是怎么回事?”冯老师问道。

  想到头上的伤口,再想想刚刚的遭遇,邹平灵机一动,一个今天早上英雄救美的故事从他口中诞生。

  而他就是那个英雄,经过与坏人一番殊死搏斗之后,他救出了那个可怜的女孩,却光荣负伤,之后去诊所疗伤,所以迟到了。

  他一脸的认真,再加上头上的创可贴、肿起的大包,都成了这个故事最可靠的佐证。

  冯老师居然相信了他,嘴角扯出一个微小的弧度,被邹平理所当然的认为了是赞许的微笑。

  班上大多数同学也鼓起了掌,用佩服的目光看着他,仿佛重新认识了他。

  掌声停歇,冯老师示意他回座位。

  邹平转身朝着自己位于教室最后一排的座位走时,眼角却瞥到门口有两个人,一个是他们的班主任,另外一个雪白肌肤、墨色长发、红色连衣裙,他的身体僵在了原地,原本惨白的脸瞬间胀的通红。

  冯老师看着他停在那,狐疑的问:“邹平,怎么了?是不是头还痛?”

  邹平连忙摇了摇头,小跑样的跑回了自己的座位,将自己的头埋到了书后。

  此时,班主任李老师已经带着那女孩走了进来,说道:“不好意思,冯老师,我打断一下!”

  说着,指着那女孩,对冯老师,对着全班同学介绍道:“这位是我们班新来的转学生,叫李红玉,以后将跟大家一起上课,一起学习了。请大家欢迎。”

  男多女少,还整日因为高考复习而弄的灰头土脸的高三理科班里,突然来了这么一个红裙飘飘的大美女,一群十七八岁的男孩,顿时兴奋起来,掌声雷动。

  比起刚听到邹平英勇事迹的掌声,更是响了好几倍。女孩们则是神情有些复杂,有些羡慕有些嫉妒。

  等到掌声停歇,班主任老师指着教室里唯一的空位置说:“红玉,你就暂时先坐在那个位置吧,之后我们在调整。”

  那个位置,在教室的最后一排,邹平的旁边,全班男生顿时都用艳羡的目光看着邹平。

  邹平却是心里哀叹,冤家路窄,用书把自己的脸挡的更死了一些。


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